Los procesos educativos trascienden la escuela. Las personas aprendemos desde que nacemos en las experiencias de interacción y socialización. ¿Cuándo y para qué nace la escuela? Este breve artículo reflexiona con relación a esta pregunta
“Hay que convenir que nuestra escuela, la peruana, tiene por delante esta gran misión: la de preparar al ciudadano (…) “Somos y debemos ser políticos. La vida ciudadana no se concibe sino dentro del antagonismo político, quien renuncia la vida
En el marco de los 32 años del golpe de estado de Fujimori y su dictadura, Rosa María Mujica, reflexiona la importancia de una educación liberadora comprometida
Próxima audiencia ante el TC: Miércoles 27 de Marzo
El Tribunal Constitucional recibirá en la mañana del 27 de marzo a los representantes legales de Foro Educativo y de la Defensoría del Pueblo. Foro Educativo expondrá los argumentos a favor
Es saludable que se discuta cada vez más sobre el racismo, la xenofobia y las diversas formas de discriminación que nos afectan como sociedad, limitando el pleno goce y ejercicio de los
El pasado miércoles 28 de febrero en el Auditorio del Centro Cultural José María Arguedas del CAFAE -SE, tuvo lugar el conversatorio en torno al Libro “Ser Maestro, Profesión del Amor Hecho Ternura» escrito por el maestro y asociado de
En una nota anterior cité un texto del neurocientífico francés Stanislas Dehaene, que se preguntaba si había en el mundo un lugar donde la escritura fuera tan transparente que las y los niños
El neurólogo francés Stanislas Dehaene, acucioso investigador de los procesos que ocurren en el cerebro durante la lectura, nos ha planteado, indirectamente, un reto a quienes hablamos y escribimos en castellano.
Hubo un tiempo en que los informes de la Defensoría del Pueblo eran documentos que permitían establecer puentes entre las demandas y sentires de la sociedad civil con la actuación estatal, brindando