Una de las lecciones más importantes que nos deja la pandemia del Coronavirus es que los servicios públicos orientados a garantizar la realización de derechos, como el derecho a la salud, alimentación y a la educación son bienes preciados que debemos proteger y fortalecer. La demanda de la ciudadanía por un Estado atento al bienestar
Por Teresa Tovar Samanez Fue como una especie de terremoto. Las escuelas cerradas y los niños confinados pusieron al sistema educativo en una dimensión desconocida. De golpe y porrazo la realidad no coincidía con los documentos y planes. Ante ello sería un equívoco trasladar la acción educativa a la modalidad remota o virtual, como
Estamos en tiempos de pandemia. No podemos pensar hoy en la educación sin considerar al mismo tiempo la crisis social que afecta la vida de los educandos. Antes que las clases virtuales, muchas familias están preocupadas por tener con qué comer, cómo pagar el alquiler, el agua, la luz. El bono universal reciente es una
Por: Gloria Helfer Palacios Disculparán la provocación del título, pero son tantos años sosteniendo que no se puede someter a la educación a las leyes del mercado; que no se debe lucrar con ella; que no es nunca una mercancía; que no se puede tratar a la escuela como si fuera una tienda, una zapatería,
Por Nélida Céspedes Rossel [1] CEAAL. Perú El 18 de abril la Educación Básica Alternativa (EBA) cumple 15 años de vida, esta modalidad nació para dar respuesta a las necesidades y aspiraciones de millones de personas jóvenes y adultas cuyo derecho a la educación a lo largo de la vida, se había visto vulnerado. Lograr
Por: Gloria Helfer Palacios Hay varias cosas que están haciendo la diferencia en este gobierno. Me gusta mucho su capacidad de juntar personas, capacidades, conocimientos con un fin común: salvar vidas frente a una pandemia que amenaza a todos. No importa las creencias, filiaciones, identidades si todos están dispuestos a servir. Con algunas instituciones está
Por: Teresa Tovar Samanez El gobierno de Martín Vizcarra ha tomado medidas acertadas para hacer frente la pandemia y aplanar la curva de incremento de personas infectadas. Tienen el respaldo mayoritario de la ciudadanía (96%) y se toman pese a las limitaciones y precariedad del sistema de salud, cuyo presupuesto está estancado por 30 años
El plan para la recuperación del servicio educativo de las instituciones educativas es el documento mediante el cual cada institución identifica los aprendizajes que se verán afectados durante la suspensión de clases, durante el número de días y horas lectivas comprendidas en la emergencia. Para elaborar este documento y organizar las acciones en cada institución
Por Arturo Portilla Valdivia La crisis mundial desatada por el coronavirus Covid 19 está afectado ya a 160 países. En nuestro Perú empezó el 6 de marzo con un caso importado y al 19 de marzo tenemos 254 infectados, es decir un crecimiento exponencial en tan solo 14 días; de allí la necesidad de tomar
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