(*) Entrevista a Andy Hargreaves realizada por Claudia Romero y publicada en PROPUESTA EDUCATIVA revista de FLACSO – Argentina. —En su libro Changing teachers, changing times. Teacher’s work and culture in the postmodern age, de 1994, usted analizaba el nuevo marco de condiciones y relaciones sociales que se ha dado en llamar “posmodernidad” y sus consecuencias
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Por: Luis Miguel Saravia 1.Dicotomías. Hemos pasado revista muy rápida a los temas enseñar y aprender con la finalidad de cultivar el permanente retorno a las fuentes de reflexión y estudio que el desarrollo docente requiere para estar actualizado y perfeccionar su desempeño profesional. Pero el tema es complejo. Aprendimos que el problema se centraba en