Por: Teresa Tovar Es ya consenso internacional que muchas pandemias como el COVID19 surgen de la alteración de los ecosistemas naturales y nos han están llevando a una crisis humanitaria. Pese a ello, en el Perú se impulsan megaproyectos que ocasionan un serio daño ambiental, como el de transportar y exportar concentrados de mineral a
Por: Teresa Tovar Hoy se está usando el término “nueva normalidad” para referirse a la situación post pandemia. Lamentablemente el sentido del término se ha tergiversado y reducido. En lugar de referirse a un cambio y transformación de los modos de vivir y producir, se interpreta como pequeños ajustes al antiguo modelo de mercado y
Por: Teresa Tovar En “El mito de Sísifo”, Albert Camus satiriza el sometimiento de los seres humanos a un trabajo repetitivo, abusivo y absurdo. Sísifo fue obligado a empujar una piedra gigante hasta la cima de una montaña para que luego vuelva a caer rodando hasta el valle donde debía recogerla y empujarla nuevamente hacia
Por Teresa Tovar Samanez Fue como una especie de terremoto. Las escuelas cerradas y los niños confinados pusieron al sistema educativo en una dimensión desconocida. De golpe y porrazo la realidad no coincidía con los documentos y planes. Ante ello sería un equívoco trasladar la acción educativa a la modalidad remota o virtual, como
Estamos en tiempos de pandemia. No podemos pensar hoy en la educación sin considerar al mismo tiempo la crisis social que afecta la vida de los educandos. Antes que las clases virtuales, muchas familias están preocupadas por tener con qué comer, cómo pagar el alquiler, el agua, la luz. El bono universal reciente es una
Por: Teresa Tovar Samanez El gobierno de Martín Vizcarra ha tomado medidas acertadas para hacer frente la pandemia y aplanar la curva de incremento de personas infectadas. Tienen el respaldo mayoritario de la ciudadanía (96%) y se toman pese a las limitaciones y precariedad del sistema de salud, cuyo presupuesto está estancado por 30 años
Por: Teresa Tovar Samanez Desde el 2016 el Perú cuenta con una política de Educación Intercultural Bilingüe (EIB). Busca educar a los estudiantes indígenas andinos y amazónicos en su propia lengua y cultura a la vez poner en valor esta diversidad cultural como patrimonio de la nación. En momentos donde hay un cambio de ministro
Por: Teresa Tovar Samanez Sin desmerecer los méritos del nuevo ministro de Educación Martín Benavides, diversas voces exigen una explicación consistente de este cambio ministerial. Uno de los derroteros centrales de la ministra saliente Flor Pablo ha sido su apuesta por la educación pública, tarea titánica desde un presupuesto restringido e insuficiente, y a contracorriente
Por: Teresa Tovar Samanez Imagen de portada: Forges En la Revolución Francesa surge la bandera de la libertad (“Libertad, igualdad, fraternidad”) como rebelión contra la tiranía, como acción colectiva que buscaba poner fin a un régimen de opresión. ¿Cuál es la idea de libertad que está hoy presente? ¿Es la idea primigenia de la revolución
Por: Teresa Tovar Samanez Recientemente el Banco Mundial ha planteado como problema la “pobreza de los aprendizajes”. Estamos ante una nueva nomenclatura que oculta los problemas de fondo: la desigualdad social, racial, cultural, de género. Al igual que las “habilidades emocionales” (otro nuevo “concepto”) pretende adjudicar a las personas la responsabilidad de superar su pobreza,
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